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幸福語錄叢書
時(shí)間：2017-09-30
作者：熙宇文化
點(diǎn)擊：3027 次
類目：從書號(hào)出版
作者：幸福語錄叢書
簡(jiǎn)介：
詳細(xì)說明
基本信息
書名:幸福語錄叢書函套(套裝共10冊(cè))
原價(jià)：300.00元
作者：李靜
出版社：黃山書社
出版日期：2013-07-01
ISBN：9787546134529
字?jǐn)?shù)：
頁碼：2000
版次：1
裝幀：精裝
開本：32開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內(nèi)容提要
《幸福語錄叢書函套》每天見不同的人，每個(gè)人幾乎在說不快樂的事，事業(yè)成功的說工作壓力大，工作清閑的人說這行業(yè)沒前途，沒有成家的說為什么還遇不到適合自己的人，遇到的卻說不合適，幸福相足球一樣踢來踢去，煩惱相獎(jiǎng)杯一樣不可撒手。其實(shí)我們擁有的才是自己的幸福，爭(zhēng)取的既是希望，失去的只是記憶，而快樂是源自內(nèi)心。那么幸福到底是什么呢？那些功成名就，看似非普通人大人物們幸福嗎？他們對(duì)幸福又有著怎么樣的理解呢？或許《幸福語錄叢書函套（套裝共10冊(cè)）》能告訴你，《幸福語錄叢書函套（套裝共10冊(cè)）》集結(jié)了各個(gè)領(lǐng)域的名人和大思想家，收集了他們思想的精華和做人處事的精辟語錄。
在繁忙的現(xiàn)代生活中，希望《幸福語錄叢書函套（套裝共10冊(cè)）》能給你的生活以有益的調(diào)節(jié)，在你思想混沌的時(shí)候，它能夠給你一點(diǎn)警醒和反思的空間?？傊@本小書如能給予廣大讀者朋友一點(diǎn)幸福的啟示，就是對(duì)編者的極大肯定和支持。
書名:幸福語錄叢書函套(套裝共10冊(cè))
原價(jià)：300.00元
作者：李靜
出版社：黃山書社
出版日期：2013-07-01
ISBN：9787546134529
字?jǐn)?shù)：
頁碼：2000
版次：1
裝幀：精裝
開本：32開
商品重量：0.4kg
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內(nèi)容提要
《幸福語錄叢書函套》每天見不同的人，每個(gè)人幾乎在說不快樂的事，事業(yè)成功的說工作壓力大，工作清閑的人說這行業(yè)沒前途，沒有成家的說為什么還遇不到適合自己的人，遇到的卻說不合適，幸福相足球一樣踢來踢去，煩惱相獎(jiǎng)杯一樣不可撒手。其實(shí)我們擁有的才是自己的幸福，爭(zhēng)取的既是希望，失去的只是記憶，而快樂是源自內(nèi)心。那么幸福到底是什么呢？那些功成名就，看似非普通人大人物們幸福嗎？他們對(duì)幸福又有著怎么樣的理解呢？或許《幸福語錄叢書函套（套裝共10冊(cè)）》能告訴你，《幸福語錄叢書函套（套裝共10冊(cè)）》集結(jié)了各個(gè)領(lǐng)域的名人和大思想家，收集了他們思想的精華和做人處事的精辟語錄。
在繁忙的現(xiàn)代生活中，希望《幸福語錄叢書函套（套裝共10冊(cè)）》能給你的生活以有益的調(diào)節(jié)，在你思想混沌的時(shí)候，它能夠給你一點(diǎn)警醒和反思的空間?？傊@本小書如能給予廣大讀者朋友一點(diǎn)幸福的啟示，就是對(duì)編者的極大肯定和支持。
康德幸福語錄
親情的永恒
人一無所有地來到人世，親情是他（她）唯一的憑靠。在人生漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，親情的缺失往往造成我們無法承受的悲痛，是我們永遠(yuǎn)無法挽回的遺憾。對(duì)于每一個(gè)人來說，人生是如此的有限而短暫啊。在我們的生活中，唯一讓我們能感到永恒的，也許只有親人帶來的親情。為親人默默地祈福，為離世的親人送去我們最美好的寄托，是我們珍惜親情、保存親情的最好方式。（《道德形而上學(xué)基礎(chǔ)》）
康德父母早亡，但康德將他父母的愛、父母的教誨一直深埋心底。
3月24日，我親愛的父親安詳?shù)仉x開了人間……上帝雖然沒有賜予他喜樂的一生，愿他從此讓他分享永恒的喜樂。（《康德書信百封》）
康德的母親安娜是一個(gè)“心胸開闊且善解人意的女性……有一顆高貴的心，她的宗教信仰真誠(chéng)卻不狂熱”。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母親，因?yàn)樗谖倚撵`中植入了第一顆善的胚芽，并加以灌溉：她引導(dǎo)我感受自然現(xiàn)象：她喚醒并助長(zhǎng)了我的觀念，她的教導(dǎo)在我生命中留下了無間斷的、美好的影響。（《康德書信百封》）
不要寵壞孩子
不管在哪個(gè)社會(huì)，教育都是一個(gè)舉足輕重的問題。新生命的誕生在給家庭帶來歡樂的同時(shí)，無疑也會(huì)給一個(gè)家庭帶來巨大的負(fù)擔(dān)。孩子的乖巧與聰明令人欣慰，固執(zhí)與淘氣又讓人傷身和傷神。如何發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和巨大的潛力，避免孩子自我中心意識(shí)的增長(zhǎng)，是引導(dǎo)孩子走上健康道路的重要方法?？档聦?duì)這個(gè)問題有非常深刻的見解。在“關(guān)于人類學(xué)的講義”里首先反對(duì)的就是寵壞孩子。
通常把女兒寵壞的是父親，把兒子寵壞的是母親。母親通常較喜歡有活力并且勇敢的兒子。不過，兒子通常比較愛慕父親。（《實(shí)用人類學(xué)》）
這是因?yàn)椋?/span>
倘若沒有被寵壞的話，小孩子真正喜歡的是必須付出辛勞才能得到的樂趣。……一般而言，母親……比較寵小孩。然而我們發(fā)現(xiàn)小孩子（特別是兒子）對(duì)父親的愛慕甚于母親，原因是母親會(huì)為了避免小孩受傷而不讓他們跑跳。父親雖然在小孩子逾越分寸的時(shí)候?qū)λ麄兒鸾?，甚至出手懲罰。但他也時(shí)時(shí)帶他們到原野上去，讓他們可以像個(gè)男孩子，允許他們奔跑、游戲，盡情玩樂。（《實(shí)用人類學(xué)》）
重視人格教育
對(duì)孩子最重要的是人格教育。與那些機(jī)械的技能教育不同，也與那些陳腐的道德說教不同，人格的教育是培養(yǎng)孩子完整而健全的人格。人格教育是重要的，對(duì)孩子的人格教育尤為重要，因?yàn)楹⒆拥娜烁裨谛纬善?，還未定型，具有極大的可塑性。對(duì)一個(gè)人格發(fā)展尚未成型的人而言，模仿是第一個(gè)意志規(guī)定，以讓孩子接受后來他自己也會(huì)訂立的準(zhǔn)則。（《實(shí)用人類學(xué)》）
對(duì)小孩人格的教育需要多方面著手，它包括營(yíng)造溫馨的環(huán)境，塑造獨(dú)立的個(gè)人精神，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。（《康德書信百封》）
康德一生的成功可以說與他父母健全的人格教育有莫大的關(guān)系。父母是虔敬派基督教徒，但康德從父母身上得到的不是宗教學(xué)說的訓(xùn)練，而是給他一個(gè)溫暖的、體貼的、可靠的環(huán)境，幫助他建立自信和發(fā)揮自我價(jià)值。
像他的其他兄弟姊妹一樣，被母親稱為“小紐曼”的康德為父母的愛所滋潤(rùn)。父母一以貫之的人格教育成為康德健全發(fā)展最為關(guān)鍵的因素。取得巨大成就的康德曾經(jīng)回憶道：
事實(shí)上，他們給予子女的不僅僅是愛，還有尊重。他們善于教育，為小孩子提供一個(gè)雖然簡(jiǎn)樸、但和諧而雅致的居家環(huán)境。另外他們也在每個(gè)階段全力支持求上進(jìn)的大兒子。（《康德書信百封》）
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